לימוד אנגלית לילדים בבית

הורים רבים רוצים ללמוד אנגלית עם ילדם בעצמם. אכן, זה נהדר כשאמא יכולה לומר בגאווה שהיא לימדה את ילדה לדבר אנגלית בעצמה! וזה לא כל כך קשה כמו פעם, כי אפשר למצוא הרבה מידע שימושי, פיתוחים וחומרים באינטרנט, הרשתות החברתיות מלאות בהזמנות לוובינרים ואינטנסיביות כמו "אנגלית בבית עם תינוק" או "איך לגדל ילד דו לשוני".

אמהות ואבות מתחילים בלהט, אבל עם הזמן, הפתיל חולף והשיעורים נעצרים בהדרגה. מה לא בסדר? בוא נבין את זה. העצות שלנו יהיו שימושיות גם לאותן אמהות שרוצות ללמד את ילדיהן אנגלית בבית בעצמן, אבל לא יכולות להחליט או לא יודעות מאיפה להתחיל ואיך.

מתי ואיך להתחיל ללמוד אנגלית עם ילד

ילדים רבים בגילאי 3 או 4 אינם יודעים עדיין כיצד לדבר נכון וברור בשפת האם שלהם. עם זאת, זה לא אומר שהם לא יכולים ללמוד שפה אחרת בו-זמנית, או אפילו שתיים או שלוש. להיפך, מדענים קבעו זה מכבר שקל יותר לילד ללמוד שפות בדיוק כאשר המוח שולט באופן פעיל במנגנוני השליטה בשפת האם. עם זאת, יש צורך להקפיד על מספר עקרונות או כללים, שהעיקרי שבהם הוא יצירת התנאים הנכונים לדיבור בשפות שונות בזמנים שונים.

העיקרון הבסיסי של הוראת ילדים אנגלית

נקודת המוצא האידיאלית לארגון הוראת אנגלית לילד בבית תהיה אם הילד ידבר את שפת האם שלו עם אביו, ובאנגלית עם אמו. או להפך. או באנגלית, הוא מדבר עם כל קרוב משפחה אחר שמתקשר באופן קבוע עם הילד. למשל, עם סבתא שלי, אם, כמובן, היא יכולה לעשות את זה.
בפועל, שמירה על עקרון זה עשויה להיות קשה מאוד מסיבות שונות, לכן, אם אינך יכול לעבור לחלוטין לאנגלית, הקפד על הכללים החשובים ביותר הבאים:

• דבר בשפת האם שלך עם ילדך, למשל, בבוקר, ובאנגלית בערב.
• שפת האם משמשת בבית, ואנגלית משמשת לטיול.
• לשחק, לצייר, לפסל רק באנגלית.

במילים אחרות, אנגלית צריכה להפוך לרגע משטר בדיוק כמו ארוחת צהריים-ערב-שינה, וחובה לפנות לשימוש באנגלית בזמן שנקבע בהחלט. העובדה היא שילדים בשלב זה (בגיל 3-5 שנים) שולטים בשפה זרה במידה רבה כמו שפת האם שלהם, כלומר. באופן אינטואיטיבי, מבלי לזכור את הכללים. אם אתה מתחיל לדבר עם ילד באנגלית באותו זמן או באותם תנאים, אז יתפתח רפלקס, המוח יעבור לאנגלית כאילו בפקודה. לכן, עיקרון זה - השימוש באנגלית בזמן שנקבע

בהחלט - יסודות הוראת אנגלית לילדים צעירים

• ילדים נלמדים באמצעות תקשורת, מה שאומר שיש להקדיש תשומת לב מרכזית לדיבור.
• הנה כמה המלצות חשובות:
• דבר בקצב רגיל. ייקח קצת זמן עד שילדים יתחילו לשמוע מילים בודדות, אבל בקרוב הם יוכלו להבין אנגלית מדוברת בקצב רגיל.
• אל תפרק את המשפטים שלך במחשבה שאתה עוזר לילדך לזהות מילים בודדות: השתמש בהגייה ובאינטונציה רגילים. זכרו שבשלב זה ילדים לומדים על ידי חיקוי.
• השתמש באנגלית בכל מקום אפשרי: כל הכיוונים והשאלות חשובים כמו, ובמקרים מסוימים אפילו יותר ממה שאתה רוצה ללמד, כי אינטראקציה אמיתית נבנית באמצעות כיוונים ושאלות.
• השתמשו במשפטים או ביטויים מלאים: ודורשים אותו הדבר מהילד. למשל, כשעונים על השאלה מה זה? הילד צריך להגיד שזה כדור, לא רק כדור. אם אתה לומד צבעים, למד לומר בננה צהובה או תפוח אדום. חלק מהילדים עשויים לענות לבננה צהובה לשאלה מה צבע הבננה? אבל הילד יתקן את עצמו במהירות, כי. הוא למד באופן לא מודע לשים את המאמר ואת שם התואר לפני שם העצם.

לפעמים נדמה שעדיף שהילד ילמד קודם כל לבטא מילים בודדות, ומשפטים הם כבר השלב הבא. זו אשליה. ילדים זוכרים ביטויים קלישאתיים שלמים מהר יותר מאשר משפטים של מילה בודדת. זכרו כי בשפת האם שלו, הילד שומע את כל המשפט ובחיקוי מבוגרים מחקה משפטים, לא מילים בודדות! יתר על כן, כאשר משתמשים במשפטים או ביטויים מלאים, ילדים:

• קבל מושג על ההקשר.
• הם לומדים תחביר ומבנים שונים שהם יכולים להשתמש בהם מאוחר יותר כשהם מתחילים לבנות את המשפטים שלהם.
• קל יותר להשתמש במשפט או בביטוי מאשר במילים בודדות.הוא בסיסי כאשר מחליטים ללמד ילדים שפה זרה.